Isnaeni, L., & Azizah, N. (2026). Layanan Bimbingan Berbasis Diferensiasi bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Kelas Inklusif Sekolah Dasar: Studi Reflektif Berbasis Narasi. Journal of Society Counseling, 4(2), 978–994. https://doi.org/10.59388/josc.v4i3.1007